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自主活動のほかに、自然の家で用意しているプログラムの一覧です。 |
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自主活動のほかに、自然の家で用意しているプログラムの一覧です。 |
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| 自 然 観 察 | ||
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| 活動項目 | 時間（分） | 最大人数 | 活動内容 | 対象 |
| 自然散策 | ８０～１６０ | １００ | 寺山の山野（野外散策コース）を歩きながら、植物や昆虫、野鳥の観察をする。 | 全年齢 |
| 天体観測 | ４０～８０ | １００ | 季節による星や星座の学習をする。 | 全年齢 |
| せんだい宇宙館 | ６０～９０ | ７０ | 天文に関するパズルやゲームを通して、宇宙の学習をする。また、500mm天体望遠鏡により星の観察をする。 | 全年齢 |
| プラネタリウム | ３０～６０ | ５８ | 太陽や月、その他夜空に輝く星の動きや季節の星座を学習する。 | 全年齢 |
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| 野 外 活 動 | ||
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| 活動項目 | 時間（分） | 最大人数 | 活動内容 | 対象 |
| オリエンテーリング | ８０～１６０ | １６０ | 地図やコンパスを用いて指定されたポストを探し、その時間と得点を競う。 | 小学生以上 |
| ウォークラリー | ８０～１６０ | １６０ | 地図を参考にコースを歩き、指定されたポイントで問題を解くことにより、時間得点と問題得点を競う。 | 小学生以上 |
| ネイチャーゲーム | ８０～１６０ | ５０ | 五感を使って、風や木や生き物とふれあい、自然のすばらしさを味わう。 | 全年齢 |
| 自転車モトクロス | １６０ | ５０ | 自転車の基本的な操作方法を習得し、モトクロスコースに挑戦する。（22～26インチ 70台所有） | 小学５年生以上 |
| 冒険の森活動 | １６０ | ６０ | 森を使った２３のアスレチック施設を使って冒険活動に挑戦する。 | 小学５年生以上 |
| チームワークゲーム | １６０ | １００ | グループで知恵と体力を出し合い、協力することを通して１６種類の施設に挑戦する。 | 小学５年生以上 |
| キャンプ （テント設営・撤収） |
各６０ | ２２８ | テント設営及び撤収活動を通して野営生活を体験する。 | 小学５年生以上 |
| 野外炊飯 | ２４０ | ２００ | 家族やグル－プで飯ごうなどを使って食事作り等を体験し、協力や助け合いの心を培う（道具や材料持込可） | 小学５年生以上 |
| フィールドビンゴ（室外） | ８０～１６０ | １００ | 風や木や生き物とふれあい、自然のすばらしさを味わいながらビンゴゲームをする。 | 全年齢 |
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| 創 作 活 動 | |||
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| 活動項目 | 時間（分） | 最大人数 | 活動内容 | 対象 |
| プラホビー | ３０～９０ | １００ | プラスチックの板に絵を描き、加熱して好みのキーホルダーを作る。 | 全年齢 |
| どんぐりトトロ | ９０ | ７０ | 木の実や枝などさまざまな自然の材料を利用しトトロ創作する。 | 小学３年生以上 |
| ストーンペインティング | １２０ | ６０ | 自然石に絵付けをする。 | 全年齢 |
| 小石の世界 | ９０ | ８０ | 小石で造形し、石に絵付けをする。 | 小学生以上 |
| 切り絵 | ９０ | ５０ | 下絵に合わせて台紙を切りぬき色紙に貼る｡ | 小学５年生以上 |
| 紙飛行機 | ９０ | １００ | 型紙を切り折りしながら紙飛行機を作る。 | 全年齢 |
| 紙飛行リング | ３０～６０ | ２００ | 紙で飛行リングを作って飛ばす。 | 全年齢 |
| 紙すき | １２０ | ４０ | 牛乳パック等を利用してオリジナルハガキを作る。 | 小学５年生以上 |
| 木工手形 | １２０ | ９ | 杉板から自分の手形を切り抜き、壁飾りを作る。 | 小学５年生以上 |
| フォトフレーム | ９０ | ７ | 材木を加工して、写真入れを作る。 | 小学５年生以上 |
| 一輪挿し | １２０ | ７ | 材木を加工して、花を生ける器を作る。 | 小学５年生以上 |
| 小皿作り | １６０ | ７ | 材木を加工して、オリジナル皿を作る。 | 小学５年生以上 |
| 竹はし | ８０ | ５０ | 竹材の性質や小刀の取り扱い方を学びながら、竹細工の基礎を習得する。 | 小学５年生以上 |
| 竹スプーン | ６０～８０ | ５０ | 竹材の性質や小刀の取り扱い方を学びながら、竹細工の基礎を習得する。 | 小学５年生以上 |
| うぐいす笛 | ６０～８０ | ５０ | 竹材の性質や小刀の取り扱い方を学びながら、竹細工の基礎を習得する。 | 小学５年生以上 |
| 竹とんぼ | ８０～１６０ | ５０ | 竹材の性質や小刀の取り扱い方を学びながら、竹細工の基礎を習得する。 | 小学５年生以上 |
| 木工ペンダント | ８０ | ８０ | 杉板や木片を加工し、絵付け等の活動をする。 | 全年齢 |
| 焼板木工 | １６０ | ８０ | 杉板や木片を加工し、絵付け等の活動をする。 | 小学４年生以上 |
| 木工キーホルダー | ８０～１６０ | ８０ | 杉板や木片を加工し、絵付け等の活動をする。 | 小学４年生以上 |
| 星座早見盤 | １２０ | １００ | 天体学習に必要な簡単な星座早見盤を作る。 | 小学５年生以上 |
| 星座ボード | １２０ | ５０ | 星砂やビーズを使って、黒の台紙に星座図を作成する。 | 小学５年生以上 |
| マーブル染め | １２０ | ５０ | マーブリングの技法を使って、ハンカチ等を染め，色彩の美しさを楽しむ。 | 小学５年生以上 |
| 藍染め | １２０ | ５０ | 藍でハンカチ等を染める活動を通して、古来の藍の美しさを味わう。 | 小学５年生以上 |
| 草木染め | １２０ | ５０ | 玉ねぎの皮や自然の草花を使って、ハンカチやＴシャツを染める。 | 全年齢 |
| ラミネートしおり | ６０ | ７０ | 草木の葉を利用してしおりをつくる。 | 全年齢 |
| ラミネートしおり（葉脈） | １２０ | ５０ | 木の葉の葉脈をしおりにする。 | 小学５年生以上 |
| てんこく | １６０ | ５０ | 印材に文字や絵を彫り、自分用の印鑑を作る。 | 小学５年生以上 |
| かさ袋ロケット | ６０ | ５０ | ビニールのかさ袋を使って簡単なロケットを作る。 | 全年齢 |
| スライム | ４０ | ５０ | 液体のりを使って、ドロドロのおもちゃ「スライム」を作る。 | 全年齢 |
| オリジナルキャンドル | ８０～１２０ | ４０ | ロウ（パラフィン）を湯煎して溶かし着色後、芯をつけロウソクにする。 | 全年齢 |
| ネイチャーフレームⅠ | １００ | ８０ | 森から材料を集め、フォトフレームに付け、オリジナル写真立てを作る | 全年齢 |
| ネイチャーフレームⅡ | １２０ | ８０ | 自然の素材を利用して、写真立てを作る。 | 全年齢 |
| まが玉づくり | １２０ | ４０ | 石を削って、オリジナルの首飾りを作る。 | 小学５年生以上 |
| レザークラフト | １２０ | ２０ | 装飾を施し、キーホルダーを作る。 | 小学５年生以上 |
| ストローコプター | ６０ | ５０ | 厚紙とストローで竹とんぼを作る。 | 全年齢 |
| 紙皿どうぶつ園 | ６０ | ５０ | 紙皿で様々な動物園を作る。 | 全年齢 |
| オリジナル キーホルダーⅠ |
８０～１６０ | ４０ | 所定木材にヒートペンを使って絵などを書き、キーホルダーを作る。 | 小学４年生以上 |
| オリジナル キーホルダーⅡ |
１２０ | ７ | 木工旋盤で木材を加工して、ヒートペンを使って絵などを書き、キーホルダーを作る。 | 小学５年生以上 |
| 陶芸（土から制作） | １６０ | ５０ | 土練りをし、形成する。 | 全年齢 |
| 陶芸（半製品から制作） | １２０ | １００ | 半製品に絵付けをする。 | 全年齢 |
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| 交 歓 活 動 | ||
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| 活動項目 | 時間（分） | 最大人数 | 活動内容 | 対象 |
| キャンプファイヤー | ８０ | ２００ | 厳粛な雰囲気の中、聖なる火を迎え、交歓を通して友情を深める。 | 全年齢 |
| 灯のつどい | ８０ | ２００ | 厳粛な雰囲気の中、聖なる火を迎え、交歓を通して友情を深める。 | 全年齢 |
| レクリエーション | ６０～１６０ | ２００ | ゲーム・ダンス・歌・小運動会。 | 全年齢 |
| スポーツ活動 | ６０～１６０ | １００ | 室内や多目的広場でのスポ－ツ全般。 | 全年齢 |
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| 勤 労 体 験 | ||
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| 活動項目 | 時間（分） | 最大人数 | 活動内容 | 対象 |
| 環境美化 | ６０～１２０ | ２５０ | 館内・館周辺・公園・キャンプ場の美化。花壇等の手入れ。 | 全年齢 |
| 竹炭・木炭の作り方 | ２１時間 | ３０ | 竹炭や木炭の作り方や効能を学習し、竹炭・木炭を作る。 | 全年齢 |
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| 文 化 活 動 | ||
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| 活動項目 | 時間（分） | 最大人数 | 活動内容 | 対象 |
| 講義・講和 | ６０ | ２５０ | 青少年教育・家庭教育・ＰＴＡ活動。 | 全年齢 |
| ＤＶＤ・ビデオ鑑賞 | ３０～１２０ | ２５０ | ビデオフィルム等は、団体持参を原則とします。 | 全年齢 |
| 所外研修 | １日 | 各団体 | まごころ文学館・歴史資料館・史跡・工場見学、各施設ボランティア、交流学習。 | 全年齢 |
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| 室 内 活 動 | ||
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| 活動項目 | 時間（分） | 最大人数 | 活動内容 | 対象 |
| 室内ウォークラリー | １２０ | １００ | 館内地図に示されているチェックポイントで課題を解き、得点を競う。 | 小学５年生以上 |
| 思考パズルゲーム | ８０～１６０ | ２５０ | パズルブロックによる造形課題に挑戦し、得点を競う。 | 全年齢 |
| 頭脳ゲーム | ３０～６０ | １５０ | ビー玉で頭の体操と指の運動を行い、脳（右脳）の活性化を図る室内ボードゲーム。 | 全年齢 |
| フィールドビンゴ（室内） | ８０～１６０ | １００ | 自然をテーマに五感の全てを働かせて、自然の中にある様々な物を見つけビンゴを完成させる。 | 全年齢 |
| インドアオリンピック | ８０～１６０ | １００ | 室内チームワークゲーム。ローテーションで様々な種目に挑戦する。 | 全年齢 |
| Ｌｅｔ's go チームワーク | ８０～１６０ | １５０ | 屋内チーム対抗ゲーム。様々な対抗競技を行い、順位やチームワークの良さを競う。 | 全年齢 |
| そ の 他 |
| 活動項目 | 時間（分） | 最大人数 | 活動内容 | 対象 |
| 防災サバイバル キャンプ |
１泊２日 | ５０ | 地震や風水害により被災したとの想定のもと、非常時に生き抜く知恵や技術を学び、防災意識を高める。 | 小学５年生以上 |
| 防災サバイバルⅠ | １２０～２４０ | ５０ | 地震や風水害により被災したとの想定のもと、非常時に生き抜く知恵や技術を学び、防災意識を高める。 | 小学５年生以上 |
| 防災サバイバルⅡ | １２０～１８０ | ５０ | 地震や風水害により被災したとの想定のもと、非常時に生き抜く知恵や技術を学び、防災意識を高める。 | 小学５年生以上 |
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