パソコン教育の状況について
〔パソコン研究公開の様子〕〔校内LAN構成図〕〔ガイドライン〕〔導入機器紹介〕 〔トップへ〕
| 研究年度 | 研 究 テ ー マ |
| S59〜S60 | パソコンに慣れる |
| S61〜S62 | 学習の個別化 |
| S63〜H1 | 授業構造の明確化とソフトウエアの位置 |
| H2〜H3 | コンピュータリテラシ−の育成 |
| H4〜H5 | 学力向上のためのパソコンの有効な活用法 |
| H6〜H7 | 情報活用能力の育成とマルティメディアの活用 |
| H8〜H9 | 情報活用能力の育成とインターネットの活用 |
| H10〜H11 | 主体的・意欲的な学習を支援するためのパソコンの活用@ |
| H12〜H13 | 主体的・意欲的な学習を支援するためのパソコンの活用A |
| H14〜H16 | 主体的・意欲的な学習を支援するためのパソコンの活用B |
祁答院中学校では,平成16年の10月にパソコン室の全パソコンを入れ替えました。またその際,ネットワークの活用を目的とし,各普通教室・特別教室(体育館・武道館を除く)にLANを引き,パソコン室以外の授業でもネットワークが使えるようにしました。以下に本校のLAN構成図と,設備を紹介します。

祁答院中学校では,平成9年度に,情報公開のためのガイドラインを作成しました。
著作物の公開の際には,著作権者の了解(承諾書)を取った上でないと公開してはならない。
また,出版社のコピーなどを用いる場合には,必ずその出版社に了解を取り,その旨をページに記載する。
| 作成者 ↓ 審査委員会(生徒で組織) ↓ 職員会議 ↓ 学校長 ↓ 公開 |
個人情報や著作権に関しての審議は,審査会で十分に行い,職員会議・学校長は内容の確認をする程度のものとする。
| 校内LANのすべてを管理する校内サーバ。過去十年間ほどの公務全てがデータベース化されている。 | パソコン室教卓。教卓奥に見えるのはPC室用サーバ。生徒作品や授業用データなどを管理。手前は教師用PC。手前左はタブレット。 | PC室全体。生徒用PCが40台設置されている。手前は液晶プロジェクター |
| 生徒用PC。中間にあるモニタは教師PCのモニタを反映できる他,DVDやVTRなどの動画も配信できる。これは便利。 | 自動バックアップ装置。サーバ内のデータを自動でバックアップ。これで非常時も安心。 | スマートボード。ボード上にタッチセンサーが付いており,その場でパソコンの操作ができる。 |
| 新しく導入された大判プリンタ。A1サイズまで印刷が可能。これで「浄書」関係や設営はばっちり。 | カラーレーザ・スキャナ・コピーがひとつになった一体型プリンタ。とにかく出力が速い。 | モノクロレーザプリンタ。これと同型のものが職員室にも導入された。 |
| 液晶プロジェクタ。今回,PC室用とは別に,教室用に3台のプロジェクタが導入された。 | ネットワークカメラ。Web上での活用や各教科での教材作成に活用を期待。 | デジタルカメラ。保管庫で一括管理しているものの,生徒は自由に活用できる。 |
| 教室に設置されたデスクトップパソコンと液晶プロジェクタ。プロジェクタは常設でないものの,即時の活用ができるよう,LANケーブルやRGBケーブルなどは常設されている。 | 携帯型マグネットスクリーン。教室の黒板に貼り付けて使うホワイトボード型スクリーン。プロジェクタで写真等を投影し,直接スクリーンに書き込めるのが魅力。 |