| 平成20年度 海星中学校 学校経営方針 |
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１ 学校教育目標 |
| ２ 学校経営の基調 教育行政の重点施策をふまえ、生徒や地域の実態に即し，建学の精神を継承しつつ 清新で活力に満ちた風格ある学校の樹立に努める。 （１）人間性豊かな生徒の育成のために学校の実態に基づき，調和のとれた教育課程を編成し， 心身を育てる教育と確かな学力を培うことに努める。 （２）基礎・基本を重視し，個性の伸長をめざす教育活動や体験的学習を通して，心身ともに たくましい生徒の育成に努める。 （３）教育目標の具現化と課題解決のため，整然とした学習環境を保持し，全職員の創造と協働 で小規模校の特性が発揮できるように努める。 （４）教職員一人一人の持ち味を生かし，専門職としての資質の向上と指導技術の充実・向上に 努める。 （５）家庭・地域・関係機関との連携を密にして，生徒の健全育成に努める。 |
| ３ めざす生徒像 （１） 校 訓 ① 耐性・・・真理を求め自ら知識をみがく生徒 （知） ② 敬愛・・・人を敬い，礼儀を正す生徒 （徳） ③ 責任・・・言動に責任を持ち，粘り強く努力する生徒 （体） （２） 生活指針 ・知恵を出せ ・希望を持て ・嘘を言うな ・弱い者をいじめるな ・人の身になって考えよ |
| ４ めざす学校像 （１） 整然とした学習環境を備えた学校 （２） 地域社会・保護者の負託に応え責任を果たす学校 （３） 生徒一人一人の個性を発揮させる学校 （４） 伝統を重んじ郷土を愛する学校 （５） 風格のある学校 |
| ５ めざす教師像 （１） 信頼と協力，節度と秩序を基底にし，活力に満ちた教師 （２） 自分を磨き，日々の教育活動に情熱をかたむける教師 （３） 生徒を愛し，生徒と共に行動する教師 |
| ６ 重点課題 （１）知・徳・体のバランスのとれた教育活動の推進 （生徒指導の３本柱＝授業・部活動・読書） （２）基礎的・基本的事項の定着を図る確かな実践 （３）「生きる力」を育み、自己実現を図る進路指導 （４）個性の尊重をふまえた心に届く生徒指導の充実 （５）教育環境の整備充実と教師集団の資質向上と機能化 |
